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青少年机器人竞赛主题课程

该课程是针对青少年,对智能机器课程有良好的基础的儿童开设的,主要是激发孩子的学习兴趣,求知欲和勤奋学习的精神,促进孩子自我意识的发展;同时培养孩子的挑战精神,逻辑思维能力,提高创新能力;协助孩子参加全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛,培养孩子独立思考和灵活变通的能力,让孩子的心理变得更加强大。
适合对象:青少年,对智能机器课程有良好的基础
使用教材:机器人培训相关教材
教学师资:无锡roboone机器人的专业的辅导教师
教学目的:重点对孩子进行心理健康教育
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青少年机器人竞赛主题课程 - 课程详情
课程简介

长期以来的学习成果需要检验,孩子们经过前一阶段的学习,已经有了良好的智能机械搭建基础,这个时候要对孩子的学习成果进行检验,进一步提升创新能力,机器人竞赛主题课程能够促进孩子独立思考能力的养成。

无锡roboone机器人青少年机器人竞赛主题课程主要针对青少年,对智能机器课程有良好的基础的儿童,培养重点是心理健康教育,通过竞赛的形式培养孩子的创新能力,让孩子能够按照比赛的要求搭建出胜任比赛的作品结构。

STEAM教学理念

STEAM教育理念是美国政府提出的教育倡议,为加强美国关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。

STEAM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。这五个学科,技术和工程结合,艺术和数学结合,打破常规了学科界限。

课程详情

适合对象:青少年,有良好的智能机械搭建基础

教学要求:使孩子建立进取的人生态度,促进自我意识发展

教学过程:

培养孩子的逻辑思维能力;

引导孩子对难度大的事物有敢于挑战的心理;

自己看懂并理解相对复杂的程序算法结构;

课程目标:进行良好的心理健康教育,培养孩子独立思考,灵活变通的创造力;

课堂环境

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青少年机器人竞赛主题课程 - 课程开班时间与地点
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热门问答
学员[柯然 ]咨询:无锡roboone机器人青少年机器人竞赛主题课程适合什么样的学员?
咨询师[李金婷]回复:家长,您好!首先非常感谢您对无锡roboone机器人的关注!青少年机器人竞赛主题课程主要是面向青少年,有良好的智能机械课程基础的学员开设的,孩子经过长时间的学习已经对基本的操作很熟练了,这时候我们需要培养的是孩子独自思考的能力和创造能力,在比赛过程中孩子需要根据比赛的要求进行作品结构的创作,能够得到很好的锻炼。
学员[蕊 ]咨询:无锡roboone机器人STEAM教学理念是指什么?
咨询师[李金婷]回复:家长,您好!STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母拼在一起的。这一理念是美国政府率先提出来的,鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。在美国这一理念时常被家长老师提及,无锡roboone机器人将这一理念融入到机器人教学中,能够更好地帮助孩子成长。
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  以下评价学员的报名信息真实性已由坦途网核实
文怡说:没想到孩子已经对数学有了一定的概念,对那些机械原理也有了初步的了解,我相信在今后的学习过程中还能够学到更多的知识。无锡roboone机器人真的非常不错
报名课程:4-6岁少儿机器人机械科学主题| 网点:华士校区 | 时间:2018-10-21 | 电话:138339*****
答答说:交通非常方便,下了公交车几乎就到了,无锡roboone机器人的门店很漂亮,很吸引孩子,上课环境和氛围都非常好。
报名课程:青少年机器人创客实验室主题课程| 网点:蔚蓝校区 | 时间:2018-10-25 | 电话:133114*****
苗人说:一路看着孩子走过来的,一开始孩子什么都不懂,现在动手能力真的显著提高,无锡roboone机器人的老师们也很负责任,把孩子教得非常好。
报名课程:8-16岁机器人智能机械主题课| 网点:硕放校区 | 时间:2018-08-22 | 电话:138355*****
千烦和尚说:本来没想过孩子能在机器人这种科技方面有什么大的成绩,就是爱好,没想到学完无锡roboone机器的课程之后孩子还能参加比赛,成绩也非常不错,以后也是一条能够发展的道路。
报名课程:青少年机器人竞赛主题课程| 网点:哥伦布校区 | 时间:2018-09-28 | 电话:139336*****
说:孩子在还小,对生活中的事物非常好奇,机器人教学也比较火,然后朋友介绍无锡roboone机器人的课程就来了,抱着试一试的心态,对孩子挺有帮助的。
报名课程:2-3岁少儿机器人建筑科学主题| 网点:阳山校区 | 时间:2018-09-26 | 电话:135454*****
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